Откуда пошла есть школа, и кого она ест или давайте поглядим на школу

[Perf]

Ну и я выскажу своё мнениё о школе...
На мой взгляд школа, как институт (во каламбурчик ),
является всего лишь объединителем, но никак не
давателем знаний.
Поясню.
Школа является ГОСУДАРСТВЕННЫМ образованием и призвана
внедрять в неокрепшие детские души и умы ОБЩУЮ ИДЕЮ,
которая впоследствии будет способствовать УПРАВЛЕНИЮ
этими "людями-гражданами" властью государства.
Ну, это же понятно - если дети будут учится по разным
программам, узнавать ВСЁ, а не выверенный "курс партии",
замечу - правящей партии! - то вырастет поколение людей
думающих ПО-РАЗНОМУ, и что самое страшное для государства
(любого государства, не только нашего) - людей просто ДУМАЮЩИХ,
а не наученных не задумываться ни о чём.
Школа есть своеобразный НАМОЗГНИК, узда, шенкеля и шоры,
которые способствуют, как кажется на первый взгляд - объединению
людей, но на более глубокий - полному разобщению, ибо любая
государственная политика построена на внедрение в человека
национального(и прочих) видов эгоизма.
Ну, в самом деле - История Человечества (на самом деле только история межнациональных войн и конфликтов) в каждой стране преподаётся исключительно с национальной точки зрения, что приводит к тому, что ребёнок учится быть "нашим", который ВСЕГДА прав, и ненавидеть "не наших", которые ВСЕГДА и во ВСЁМ выставляются, как мерзавцы и окупанты с отвратительным, нечеловеческим образом жизни и мышления.
Именно это работает на руку государству.
Остальные "знания" вкладываются, именно ВКЛАДЫВАЮТСЯ, а не ПРИОБРЕТАЮТСЯ самим ребёнком - в чистый детский ум, как мясо в мясорубку, и работают исключительно на пользу тому же государству,
но никак не самому человеку. (бывают исключения, но это происходит только в том случае, когда ребёнок учится САМ, скорее даже наперекор школе, а не благодаря ей).

Исходя из этого мне кажется, что как бы школа ни изменялась - она
всегда останется способом воспитания рабов, сиречь ГРАЖДАН государства.
Всё остальное, что идёт после школы уже её производные - армия,работа,отношение к жизни,алкоголизм,неприятие инакомыслия,ненависть к окружающему миру,разделённость сознания и так далее, и так далее по нисходящей.

Имея такую точку зрения, я за то, чтобы школу, как государственное образование - упразднить.
С другой стороны я понимаю, что это невозможно сделать даже революцией, не говоря уж о других легитимных способах.
Но есть ещё третья сторона...
Она выражается в том, чтобы просто говорить людям обо всём этом.
Говорить тысячи лет, не надеясь на результаты.
Чем я и занимаюсь.

Прошу так же учесть всех тщащихся меня осуждать и опровергать,
что всё сказанное мной является имхом, а так же учитывать то,
что я являюсь кулаком-мироедом, единоличником и мезантропом,
проповедующим эгоизм, вывернутый наизнанку!

на самом деле сильный пост я как то по началу его и не заметил. Я вот силюсь и таки хочу под ваши слова подвести цитаты из упоминаемых книг...собственно так как написано оно так и ведь и есть в моем понимании и признается многими людьми - школа это инструмент вбивания определенной точки зрения и отучивания от мышления.
И наоборот обучение вне школы отмечается как то, что развивает мышление и улучшает в целом социальный климат и социальные процессы - потому что люди, научившиеся учиться СООБЩА умеют сообща же находить решения, при этом не орут на оппонента, а размысливают предложения участников дискуссии - умеют пользоваться обратной связью

Да есть системы школ , тут на форуме как то обсуждали - где изыматься системы оценок и ученик более свободен - и кстати - все равно дают лучше результаты чем традиционный подход - но это долгая дорога к таким школам. И они тоже не панацея.

Но вот по альтернативам обучению в принципе - что можно заглянуть в будущее -
что же хочется упомянуть.
например африканцы ( нда уж) правда медленно развивают систему kewl http://avoir.uwc.ac.za/projects/nextgen/
http://avoir.uwc.ac.za/

вот есть довольно любопытная ( но коммерческая ) система обучению алгебре ( когда ученики практически независимо учат в своем темпе) хотя это для школ - но в принципе по своей натуре такова - что может собирать учеников и онлайн.

Вот очень интересная инициатива http://ocw.mit.edu/index.html - конечно не то что бог весть - но образование получить можно есть другие примеры скажем их тут можно глянуть http://www.e-learningcentre.co.uk/ec...opensource.htm
,в общем , потихонечку прогресс идет.

И когда люди начнут переходить на эти системы - традиционные школы ( и может быть часть вузов) исчезнут.... куда им деваться однако вот все-таки я как нибудь передохну и начну с основ - отчего действительно школы такие не хорошие
что бы уж не как мнение а как вполне осознанный факт.
откуда это.... и что и как действительно может помочь.

Ну как бы желающие уже по перечисленным линкам и с помощью google и yandex смогут найти ... но вот хочется таки изложить как то... если руки дойдут... что то как то не планирую в ближайшее время .