Насчет полезности "вдалбливания" - есть один момент. Все зависит от отношения к чтению окружающих ребенка взрослых, того же учителя. Если человек своим видом одним показывает, что классику нужно "вдалбливать", а не понимать, то от него ничему хорошему не научишься. Плюс свой настрой - есть же люди, которые просто не могут читать определеннную литературу по складу ума. Хотя это опять же недоглядели взрослые в детстве, не смогли открыть мир чтения. Как говорила моя покойная бабушка, которая меня в 5 лет научила читать, будучи человеком из обычной крестьянской семьи, "если ругаться все время в быту матом, театр и книги уже не помогут".