В Министерстве образования и наукиРФ готовят шокирующую реформу школьного образования

[Hrisa]

А по-моему стоит оставить ту систему образования, которая у нас есть. Плавно увеличивать зп учителям, вводить всякие премии, ну и все в том же духе.

И в каждом городе создать платную школу(коледж)- с повышенным уровнем образования, +ввести там несколько бюджетных мест. Если компания будет частная- то у нее будет конкуренция с обычными школами(ну не пойдет никто учиться за деньги, если есть обычная школа). Из-за этой конкуренции они станут нормально платить учителям (Для лучшего образования нужны лучшие учителя), а это значит что учителей с улицы они набирать не станут, а выберут лучших. В итоге учителями захотят стать больше народу в надежде поступить на работу в такую школу.


А если у тебя нет денег на учебу в такой школе- иди в обычную, и учись нормально. Сейчас есть инет,скоро он будет по всей РФ- так что самому выучиться можно. Если не можешь/не хочешь- будешь дворником, рабочим, поваром или еще кемнибудь с такой зарплатой

---------- Добавлено в 16:47 ---------- Предыдущее сообщение было написано в 16:43 ----------




У моей мамы чемто похожая ситуация. Школа сельская, требования Пожарной безопасности, санитарные нормы- не соблюдаются. Директрисса у них откровенная ворюга. Так вот, мама спокойно может стать директором- только вот загвоздка- школу по-хорошему надо сносить. А у директриссы все знакомые, санэпидем и мчс не возмущаются и все нормально. А если делать по честному все- не будет этой школы. И работы тоже...

Отвечу по пунктам.
1. Платная школа в современных условиях не дает образования.
Она ориентирована только на получение денег с родителей.
И поэтому у учителей в платных школах почти никогда не бывает претензий ни к детям, ни к родителям.

У меня было собеседование в платной школе)
Так самый прикол в том, что они по зарплате ориентируется на бюджет)) и на бюджетные ставки.
Правда классы там маленькие, но выполнение домашнего задания тоже вешают на учителя ибо тут родителями не пожалуешься, что ребенок плохо читает.
Бери сама и читай с ним.

2. Беря специалиста на работу ни один директор не знает кого он берет!
ИМХО.
И взять легко, и иногда берут в срочном порядке, а вот избавится потом очень очень сложно.

3. Самому выучится можно...........

ТОлько в том случае, если сформирован навык учится или у высокомотивированных людей, а таких единицы.
Берем тот же пресловутый английский.
Многие его выучили в рамках школы?
10% МАКСИМУМ!!!
А потому что если тяжело, то возникает защитная реакция, не буду.
И потом страх перед неудачей.
Помочь некому.

4. Есть ставка.
И есть всякие вторые ставки, дополнительные нагрузки и прочее.
Это как вторая работа.
Есть такое понятие, как качество образования.
И когда его нет - можно вообще в школу не ходить, или так, просто потусоваться.

Дело в том, что "узаконив поборы" и введя платное образование - учителя этих денег с высокой степенью вероятности не увидят, да и поборы не прекратятся. Потому что в школах этих денег не будет. Может быть, что-то и перепадёт - но большая часть уйдёт по стандартному пути - трансформируется в трёхэтажные особняки в Подмосковье и 221-е кузова чиновников от образования.

Согласна.
Это и сейчас есть и потом будет.

[Shoehanger]

И в каждом городе создать платную школу(коледж)- с повышенным уровнем образования, +ввести там несколько бюджетных мест.

Практика показывает, что в платных шлолах показатели учащихся несколько ниже нежели, чем в государственных...

[Kelindil]

Практика показывает, что в платных шлолах показатели учащихся несколько ниже нежели, чем в государственных...

Ну тут скорее не потому, что школа частная, а потому что мажоры не любят учиться

А вообще платные школы не расплодятся в достаточных для конкуренции количествах, а потом не пройдёт хотяб 5-7 лет пусть там мажоры парятся

[sla111]

Отвечу по пунктам.
1. Платная школа в современных условиях не дает образования.
Она ориентирована только на получение денег с родителей.
И поэтому у учителей в платных школах почти никогда не бывает претензий ни к детям, ни к родителям.

А кто в нее пойдет тогда учиться, мажоры? Ну выпустит их таких школа, куда они поступят? А родители мажоров- не дураки, раз стока получают. И понимают, наверное, что их детям учиться все таки надо, а то добро предками заработанное/наворованное растратят все к чертям. Кто их туда отправит учиться? А если этим государство(в лице ведущих вузов) займется? Если платишь за год, и тебя еще выкинуть могут без возврата денег, если экзамены не сдашь? Можно нормально все организовать, если захотеть.

У меня было собеседование в платной школе)
Так самый прикол в том, что они по зарплате ориентируется на бюджет)) и на бюджетные ставки.
Правда классы там маленькие но выполнение домашнего задания тоже вешают на учителя ибо тут родителями не пожалуешься, что ребенок плохо читает.
Бери сама и читай с ним.

Ну это вообще беспредел. ЗП должна быть 60000, если хороший спец она должна плавно расти до 100000-120000 руб. То что родителям не пожалуешься- я написал выше.

2. Беря специалиста на работу ни один директор не знает кого он берет!
ИМХО.
И взять легко, и иногда берут в срочном порядке, а вот избавится потом очень очень сложно.

Два три собеседования, испытательный срок,+ выкинуть с такой работы будет легко, если будет вышеприведенная з.п. Желающих на место будет куда больше

3. Самому выучится можно...........

ТОлько в том случае, если сформирован навык учится или у высокомотивированных людей, а таких единицы.
Берем тот же пресловутый английский.
Многие его выучили в рамках школы?
10% МАКСИМУМ!!!
А потому что если тяжело, то возникает защитная реакция, не буду.
И потом страх перед неудачей.
Помочь некому.

В принципе согласен. Но! Есть заочные школы(в физике и математике ЗФТШ при МФТИ)- можно развить их. Есть инет- в чем проблема сделать сайт, где будут выкладываться статьи, задачки для обучения. Скажете, к каждому нужен индивидуальный подход- да нет, просто нужен очень хороший учебник с хорошими задачами. И лучше не один, а несколько разных уровней сложности- совсем простой, простой, нормальный, сложный и тд. + привязать к такому сайту форум. Все, в принципе. Уверен, что чтото подобное уже есть, не в целом виде, так кусками

А если у тебя есть страх перед неудачей или же отсутствие мотивации- ну, это ты сам виноват

[Mirnyi]

А кто в нее пойдет тогда учиться, мажоры? Ну выпустит их таких школа, куда они поступят? А родители мажоров- не дураки, раз стока получают. И понимают, наверное, что их детям учиться все таки надо, а то добро предками заработанное/наворованное растратят все к чертям. Кто их туда отправит учиться? А если этим государство(в лице ведущих вузов) займется? Если платишь за год, и тебя еще выкинуть могут без возврата денег, если экзамены не сдашь? Можно нормально все организовать, если захотеть.

Э! Ты плохо себе представляешь современную систему образования. Поступают (в том числе на работу после ВУЗа) не те, кто больше знает, а те, у кого диплом "престижнее". На поступлении в ВУЗ, даже справка из "эксклюзивной" школы будет цениться по количеству бабла, которое можно "снять" на этом студенте. А детям их учиться не надо - надо иметь "бумажку покрасивее" и местечко потеплее. А кто дурак, если я начальник - ты, наверняка, в курсе

[sla111]

Э! Ты плохо себе представляешь современную систему образования. Поступают (в том числе на работу после ВУЗа) не те, кто больше знает, а те, у кого диплом "престижнее". На поступлении в ВУЗ, даже справка из "эксклюзивной" школы будет цениться по количеству бабла, которое можно "снять" на этом студенте. А детям их учиться не надо - надо иметь "бумажку покрасивее" и местечко потеплее. А кто дурак, если я начальник - ты, наверняка, в курсе

Ну просто я учусь в том сегменте образования, где справочки "покрасивее" мало что решают. Решать могут только справки из действительно качественных по образованию лицеев, школ. И то при прочих равных(при поступлении). И если не будешь учиться- вылетишь независимо от твоего положения в жизни, денег, школы и тд. Да и на приеме на работу, ходят слухи, оценивают как раз таки по знаниям, а корочка нашего вуза хоть и престижная, но она тоже только при прочих равных.

[Mirnyi]

Ну просто я учусь в том сегменте образования, где справочки "покрасивее" мало что решают. Решать могут только справки из действительно качественных по образованию лицеев, школ. И то при прочих равных(при поступлении). И если не будешь учиться- вылетишь независимо от твоего положения в жизни, денег, школы и тд. Да и на приеме на работу, ходят слухи, оценивают как раз таки по знаниям, а корочка нашего вуза хоть и престижная, но она тоже только при прочих равных.

Ты просто не в том "сегменте". Тебя готовят быть обслугой тех, кто "в том сегменте"

[Anstep]

Два три собеседования, испытательный срок,+ выкинуть с такой работы будет легко, если будет вышеприведенная з.п. Желающих на место будет куда больше

Молодой ты еще, но этот недостаток быстро проходит
Уволить человека не так просто как кажется.
Можно попросить уволиться, подтолкнуть, но не уволить.
Контрактника просто - дождаться окончания, обычно год.

[Kelindil]

Не смешите.....нам до такой схемы ещё плыть и плыть.
Мажоры устраиваются по знакомству.
Мажоры идиоты на собесодованиях посылаются куда подальше....все эти мега дипломы вполне себе тоже посылаются далеко и надолго
Мега диплом может быть полезной плюшкой когда попадаешь куда-нить газпром....в мелких организациях особо на это и не смотрят.



Рассматриваются забугорные дипломы - купить экзамен там нельзя, только собственные мозги.
Хотя сколько по всяким конторам ходит идиотов с МВА дипломами британских вузов

[23AG_Oves]

Да и на приеме на работу, ходят слухи, оценивают как раз таки по знаниям, а корочка нашего вуза хоть и престижная, но она тоже только при прочих равных.

Очень часто в наше время при приёме на работу в "тёплое место" при прочих равных и не очень равных - главную роль имеют личные связи с руководством - либо дружеские личные, либо деловые, либо дружеские родителей и родственников, либо (для женщин) регулярные и не очень половые. При этом профессиональные как критерий присутствуют - но имеют часто даже не второе значение, а гораздо ниже. То, с чем боролись в "тупом совке" - называлось оно "кумовство" и было более характерно для республик Средней Азии и других удалённых от центра мест - сейчас цветёт пышным цветом. Понятное дело, что оно не способствует попаданию самых талантливых и работоспособных на достойные места, как и самому делу. Чаще эти места заняты ребятами и девчонками из "того сегмента", среди которых, несмотря ни на что, довольно много толковых, поэтому как-то это всё работает, + есть "черновые лошадки". В таких компаниях всегда есть черновая работа на рядовых должностях - попасть на неё вполне возможно. Но, во-первых по оплате на этих местах далеко не айс, а во-вторых тянуть приходится за себя и парня из "того сегмента", при этом существенно продвинуться в должности никогда не получится.
Это мой, так сказать, взгляд изнутри на устройство некоторых, не самых последних в российском бизнесе компаний. Я думаю, многие могут привести подобные примеры.
Это так, лирическое отступление, чтобы не было иллюзий насчёт нашего глубоко рыночного и демократического общества.

Мега диплом может быть полезной плюшкой когда попадаешь куда-нить газпром...

Может... Но опять-таки, это не ключевой критерий.

[F74]

Очень часто в наше время при приёме на работу в "тёплое место" при прочих равных и не очень равных - главную роль имеют личные связи с руководством - либо дружеские личные, либо деловые, либо дружеские родителей и родственников, либо (для женщин) регулярные и не очень половые. При этом профессиональные как критерий присутствуют - но имеют часто даже не второе значение, а гораздо ниже. То, с чем боролись в "тупом совке" - называлось оно "кумовство" и было более характерно для республик Средней Азии и других удалённых от центра мест - сейчас цветёт пышным цветом. Понятное дело, что оно не способствует попаданию самых талантливых и работоспособных на достойные места, как и самому делу. Чаще эти места заняты ребятами и девчонками из "того сегмента", среди которых, несмотря ни на что, довольно много толковых, поэтому как-то это всё работает, + есть "черновые лошадки". В таких компаниях всегда есть черновая работа на рядовых должностях - попасть на неё вполне возможно. Но, во-первых по оплате на этих местах далеко не айс, а во-вторых тянуть приходится за себя и парня из "того сегмента", при этом существенно продвинуться в должности никогда не получится.
Это мой, так сказать, взгляд изнутри на устройство некоторых, не самых последних в российском бизнесе компаний. Я думаю, многие могут привести подобные примеры.
Это так, лирическое отступление, чтобы не было иллюзий насчёт нашего глубоко рыночного и демократического общества.
.

Ищем другой сегмент

[Kelindil]

Очень часто в наше время при приёме на работу в "тёплое место" при прочих равных и не очень равных - главную роль имеют личные связи с руководством - либо дружеские личные, либо деловые, либо дружеские родителей и родственников, либо (для женщин) регулярные и не очень половые. При этом профессиональные как критерий присутствуют - но имеют часто даже не второе значение, а гораздо ниже. То, с чем боролись в "тупом совке" - называлось оно "кумовство" и было более характерно для республик Средней Азии и других удалённых от центра мест - сейчас цветёт пышным цветом. Понятное дело, что оно не способствует попаданию самых талантливых и работоспособных на достойные места, как и самому делу. Чаще эти места заняты ребятами и девчонками из "того сегмента", среди которых, несмотря ни на что, довольно много толковых, поэтому как-то это всё работает, + есть "черновые лошадки". В таких компаниях всегда есть черновая работа на рядовых должностях - попасть на неё вполне возможно. Но, во-первых по оплате на этих местах далеко не айс, а во-вторых тянуть приходится за себя и парня из "того сегмента", при этом существенно продвинуться в должности никогда не получится.
Это мой, так сказать, взгляд изнутри на устройство некоторых, не самых последних в российском бизнесе компаний. Я думаю, многие могут привести подобные примеры.
Это так, лирическое отступление, чтобы не было иллюзий насчёт нашего глубоко рыночного и демократического общества.


Может... Но опять-таки, это не ключевой критерий.

Если в нерезиновой всё так плохо, то мне вас, товарищи, искренне жаль.

Кумовство конечно есть.....но бывает (и очень часто) так, что и собственных детей за какие-то косяки выгоняют.

[Mirnyi]

Рассматриваются забугорные дипломы - купить экзамен там нельзя, только собственные мозги.

Такие иллюзии быстро проходят.
Как только столкнёшься с этим "там".
Из той же оперы, что и самое-самое медобслуживание за деньги.
Вообще - всё хужшее, что появилось и расцвело "тут" за крайние 20-30 лет - оно "оттуда". Разве что местами гипертрофировано.

---------- Добавлено в 02:16 ---------- Предыдущее сообщение было написано в 02:15 ----------

но бывает (и очень часто) так, что и собственных детей за какие-то косяки выгоняют.

Бывает. Но чаще - по семейным причинам.

[ПРОФЕССОР]

http://www.sborgolosov.ru/voiteview.php?voite=52
Не дадим превратить Россию в страну неучей.
Шокирующие подробности реформы школьного образования, которая готовится в недрах ведомства Фурсенко, поведали директорам школ на прошедших курсах повышения их квалификации. Оказывается, один из главных принципов «реформы» – переход к платному среднему образованию.

Новая схема среднего образования будет выглядеть следующим образом. Ученик утром приходит на первые три урока общеобразовательного минимума, которые полностью оплачиваются государством, а после обеда уже может выбирать занятия по душе и кошельку – хоть музыку, хоть рисование.

Затем наступает черед профильного обучения учеников. Предполагается, что оно будет строиться по следующей схеме: директор заключает договоры с руководством близлежащих предприятий о том, что два следующих часа его ученики проводят на предприятии, где им расскажут о профессии. Все это также финансируется государством только на 30%.

Кроме того, согласно программе «Наша новая школа», некоторые тезисы которой озвучил президент Медведев 12 ноября в своем послании Федеральному собранию, будет модернизирована система педагогического образования. Подробности модернизации пока неизвестны, но объявлено, что постепенно будут ликвидированы профильные вузы. Педагогические институты либо станут частью классических университетов, либо их перепрофилируют в образовательные центры.

А в школах смогут работать люди без диплома с записью «педагог». Правда, такой «самоучка» должен окончить педагогические курсы. Данная мера, разумеется, вызвана острым дефицитом учителей. Только вот, если серьезно не повысятся зарплаты, в школу вряд ли пойдут люди, хорошо знающие математику или историю. И, кроме того, дети все-таки требуют к себе особого подхода и методик образования, и только хорошего знания предмета здесь недостаточно. Ведь в России учитель всегда являлся не только репетитором, но и наставником.

Готовящаяся «реформа» очень беспокоит учителей. Интернет-ресурс «Завуч.инфо» объявил о намерении провести второе всероссийское родительское собрание «Гражданская инициатива по обсуждению проблем в российском образовании». Не исключено также, что в скором времени в стране будет создан попечительский совет российского образования, с тем, чтобы «быстрей донести до родителей, как будет выглядеть наша новая школа», а также попробовать проконтролировать деятельность Минобрнауки.

Как заявляется на сайте российских педагогов, причина такого положения дел заключается в тотальной бесконтрольности Министерства образования и науки России. Чиновники этого ведомства позволяют себе принимать решения, не считаясь с тем, что эти решения касаются почти всех граждан страны и влияют на будущее России как государства.

Готовящуюся «реформу» средней школы оценивает президент Всероссийского фонда образования, академик РАЕН Сергей Комков:

– Они предлагают вывести за рамки образовательных часов развивающую деятельность – уроки физкультуры, труда, изобразительного искусства, иностранного языка, музыки будут оплачиваться за счет родителей. Это же бред сумасшедших! Они хотят поставить крест на российском образовании. Образование является важнейшей социальной функцией государства. Поэтому если министерство рассматривает образование как некий комплекс образовательных услуг, то за них нужно платить. Но если это – социальная функция государства, то обеспечивать это должно государство.

Все страны мира идут к бесплатному образованию, не только среднему, но и высшему. Большая часть стран Европы идет к этому. В Германии к 2020 году 90% высшего образования будет бесплатным, а в Японии вообще все высшее образование бесплатно. У нас же к 2020 году, наоборот, 90% высшего образования будет платным. А теперь хотят еще и за среднее деньги брать.

При этом доходы государства вполне достаточны для того, чтобы обеспечить полноценное финансирование. Это фактически говорит о том, что Министерство образования берет курс на сокращение доли расходов на эту сферу в валовом внутреннем продукте. По этому показателю (а у нас он составляет 3,5 процента) мы и так отстаем от передовых стран мира. Средний процент обычно – 7–8. В США это 11%, в Японии – 14%, в Финляндии – 16,5%, в Южной Корее и на Тайване – более 20% ВВП расходуют на образование. А мы катимся в категорию стран третьего, если не четвертого мира, приближаясь к Нигерии, Непалу и т. п.А последствия будут соответствующие от всего этого. По официальным данным, у нас 40% населения живет за чертой бедности. И перевод системы среднего образования на платные рельсы означает, что как минимум 40% детей не смогут реализовать свое конституционное право на получение образования. Если нужно, чтобы они умели только читать и писать, то такой подход скорее характерен для рабовладельческого государства. А если мы хотим иметь интеллектуальную нацию, то мы должны творчески развивать личность человека: нужно учить детей музыке, информатике, изобразительному искусству и прочему.

ВСЕМ, ВСЕМ, ВСЕМ! Всем, кто не согласен с этим положением, кто хочет быть спокойным за будущее своих детей и страны, я призываю проголосовать за отмену этой чудовищной реформы!

[RomanSR]

Евгений Федоров: слухи о введении платного образования абсолютно беспочвенны.

Сегодня в Интернете активно обсуждается тема возможного введения платного образования. Пользователи не скупятся на эмоции и на выражения. Насколько реально то, что в России начальное, среднее образование действительно будет осуществляться за энное количество денег. Об этом в эфире радио "Вести ФМ" мы поговорим с Евгением Федоровым, председателем комитета по экономической политике Государственной думы, членом фракции "Единая Россия".

[ПРОФЕССОР]

Евгений Федоров: слухи о введении платного образования абсолютно беспочвенны.

Сегодня в Интернете активно обсуждается тема возможного введения платного образования. Пользователи не скупятся на эмоции и на выражения. Насколько реально то, что в России начальное, среднее образование действительно будет осуществляться за энное количество денег. Об этом в эфире радио "Вести ФМ" мы поговорим с Евгением Федоровым, председателем комитета по экономической политике Государственной думы, членом фракции "Единая Россия".

Прочитал, интересно. Но ведь, черт побери, слухи (даже если это просто слухи) про платное образование тоже не на пустом месте появляются. Тут, как говорится, будем посмотреть.

[Mirnyi]

Прочитал, интересно. Но ведь, черт побери, слухи (даже если это просто слухи) про платное образование тоже не на пустом месте появляются. Тут, как говорится, будем посмотреть.

А это - как в том анекдоте - пускаем слух и ничего не делаем, снова пускаем слух, и снова ничего не делаем. А потом делаем - и все облегчённо вздыхают "наконец-то!". Получается практически "по просьбам трудящихся"

[ПРОФЕССОР]

Ага, по просьбам трудящихся, как обычно.
ЗЫ Только смех получается сквозь слезы.
ЗЗЫ В следующем году у меня доча в школу пойдет. Посмотрим, что к тому времени изменится.

[Sparr]

Очень похоже на "социальный опрос" самой "активной" части населения - имеющих интернет граждан . Пустили слух - самые активные отреагировали негативно, "ша, никто никуда не идёт", все хором начинают говорить, нет, что вы, никаких закупок за рубежом военной техники не будет, эт мытолько проверяли их машинки. В киргизии тоже такое применяют. Сказали, что распустят в отпуска самый крупный банк. Интернет взорвался возмущением, в основном со стороны сотрудников банка. Всё, сказали пусть работают. А в тихоря сейчас режут ЗП и всякие бонусы, чтоб люди сами увольнялись.
С уважением, Sparr

[ПРОФЕССОР]

В киргизии тоже такое применяют. Сказали, что распустят в отпуска самый крупный банк. Интернет взорвался возмущением, в основном со стороны сотрудников банка. Всё, сказали пусть работают. А в тихоря сейчас режут ЗП и всякие бонусы, чтоб люди сами увольнялись.
С уважением, Sparr

Не путай шкурные интересы сотрудников одного банка, пусть и крупного, и будущее огромной страны. Масштабы несопоставимые.

[Kelindil]

Такие иллюзии быстро проходят.
Как только столкнёшься с этим "там".
Из той же оперы, что и самое-самое медобслуживание за деньги.
Вообще - всё хужшее, что появилось и расцвело "тут" за крайние 20-30 лет - оно "оттуда". Разве что местами гипертрофировано.

---------- Добавлено в 02:16 ---------- Предыдущее сообщение было написано в 02:15 ----------

Столкнулся
И никаких взяток преподам нет априори....
за красивые глаза чуток помочь могут.....а купить....
медицина за большие бабки прекрасная - нашим платным клиникам ещё дооолго пахать придётся, за маленькие естессно похуже

Всё худшее оттуда? ога наверно "там" придумали заряжать сессию

[ROSS_Ratibor]

Только, что по "Утро России" законодатель по НАЛОГАМ и Финансам (обратно денежный мешок) говорил: Да приняли , да пойдет и фамилия такая Коганов (поди от Коганович)

[BALU]

Евгений Федоров: слухи о введении платного образования абсолютно беспочвенны.

Фёдоров - не министр образования

---------- Добавлено в 04:20 ---------- Предыдущее сообщение было написано в 04:11 ----------

Наверное я тоже буду возмущаться, что мол образование должно быть бесплатным.

А скажите мне пожалуста.
Те кто, кто имеет жен и подруг учителей не дадут мне соврать.
Зарплата учителей начальной школы в размере 25 тысяч рублей - это много?

Всё познаётся в сравнении - з/п юрисконсульта в институте культуры в Нальчике - 5 тысяч рублей. Старшего преподавателя в агроинституте в Нальчике - 5000 рублей. Секретаря военного суда по максисмуму - около 12 тысяч рублей. Егеря в лесу - 4,5 тысяч рублей. Охранник ЧОП - 8000 рублей.

За одного ребёнка в школе планируют брать в месяц 5000 руб (если слухи верны).

[CoValent]

МИНИСТЕРСТВО ОБРАЗОВАНИЯ И НАУКИ РОССИЙСКОЙ ФЕДЕРАЦИИ

Информационное сообщение по вопросу о гарантиях бесплатности образования

28/04/2010

23 апреля 2010 года Государственная Дума Российской Федерации приняла в третьем чтении и 28 апреля 2010 года Совет Федерации Российской Федерации одобрил законопроект "О внесении изменений в отдельные законодательные акты Российской Федерации в связи с совершенствованием правового положения государственных (муниципальных) учреждений".

В связи с появлением в ряде средств массовой информации спекуляций относительно данного законопроекта Министерство образования и науки Российской Федерации сообщает.

Суть законопроекта применительно к системе общего образования - предоставление большей самостоятельности школам, возможности более гибко распоряжаться имеющимися ресурсами. При этом законопроект не затрагивает вопросы реализации образовательных программ и контроля качества образования.

Не вступая в полемику с авторами не соответствующих действительности утверждений о переходе к платному школьному образованию, Министерство считает необходимым опираться на ряд очевидных фактов.

1. Министерство образования и науки Российской Федерации выступает и всегда выступало с позиции обеспечения каждого ребёнка качественным бесплатным образованием в школе. Конституция России гарантирует всем гражданам страны бесплатное и доступное школьное образование.

2. Положения законопроекта фактически были апробированы ранее в рамках комплексных проектов модернизации образования, реализованных в 2007-2009 годах в 31 субъекте Российской Федерации (в них обучается 5 из 13 млн. школьников, т.е. более 20 тыс. школ (40% от общего числа) уже начали работать по новым финансово-управленческим принципам).

3. Как показал опыт нацпроекта "Образование", усовершенствование механизмов финансирования и управления в школьном образовании привело к улучшению качества образования за счёт:

- увеличения количества школьников, обучающихся в современных условиях (доля школьников, которым доступны все основные виды современных условий - по оснащённости, оборудованию, благоустройству, квалифицированным кадрам - возросла в рамках комплексных проектов с 30 до 70%);

- информационной открытости школ (в 99% школ созданы и функционируют школьные советы; 98% школ представляют общественности ежегодный публичный отчет);

- существенного роста доходов учителей (за три года зарплата лучших учителей выросла в 2,5 раза и превысила среднюю по экономике региона).

4. В рамках государственных образовательных стандартов предусмотрено финансирование за счёт бюджета основной образовательной программы, включающей все обязательные школьные предметы: русский язык, литература (литературное чтение), математика, физика, химия, биология, история, обществознание (включая экономику и право), искусство (музыка, ИЗО, МХК), технология (труд), физическая культура, география, природоведение (окружающий мир), иностранный язык, родной (нерусский) язык и литература, информатика и ИКТ, основы безопасности жизнедеятельности.

5. В 2010 году расходы бюджетов всех уровней на образование в 3 раза превысят уровень 2004 года и составят 1,76 трлн. рублей. Это составляет 4,4% ВВП и превышает расходы по всем другим направлениям.

Таким образом, образование было и остаётся важнейшим приоритетом государственной политики, а право граждан на бесплатное образование гарантировано Конституцией России и обеспечено финансированием из бюджетов всех уровней.

(с) http://mon.gov.ru/press/reliz/7181/, выделение в тексте повторяет сообщение Минобрнауки РФ

[MichaelRyazan]

Напоминает Грецию. Там пока не "грянуло" тоже была замечательная красивая отчетность.

В строчке "бюджеты всех уровней" наверняка спрятан какой-нибудь софизм, в виде *запланированного* муниципального и частного финансирования. Я давал выше ссылку на документ, где есть информация сколько %ВВП у нас на самом деле тратилось на образование. Чудес не бывает.

Короче: НЕ ВЕРЮ!
Цель принятого документа одна: сократить государственные расходы. А прикроют это кучей красивых отчетов, типа приведенного выше.