Медведев: основы религии будут изучаться во всех школах

[mens divinior]

Вот я не хочу быть миллиардером - нафиг нужно! И что, от того, что мне не хочется - их жизнь не прекрасна?

не передёргивай Мне хочется от бесплодных мудрствований перейти в практическую область. Как ты себе урок представляешь?
Вот вещает учитель:
-жизнь прекрасна!
(А потом малышня в новостях видит кучки трупов в Сомали. И тут есть два варианта: либо голод и смерть тоже прекрасно, либо не всё так прекрасно в Датском королевстве.)
А на уроке литературы читает:
Моя будь воля -- не родился б я,
Не умер бы, поверь, будь власть моя.
Родиться, натерпеться мук, исчезнуть...
Не лучше ли покой небытия!

А! ещё Гамлет - быть или не быть

--- Добавлено ---

Разумеется, вот читайте

картинка учебника здесь - http://www.e-reading.org.ua/book.php?book=151449

И там же основы исламской культуры - http://www.e-reading.org.ua/book.php?book=151450

Абалдеть! Если Вам станет легче, основы религиозной культуры в 4-5 классе такой же бред как и основы православной.
Они их параллельно изучать собрались?
Представляете, на основах ПК - жизнь прекрасна! , основы БК - жизнь - это страдания! = вынос мозга у пятиклашек
Пущай изучают, но если цель ознакомительная - в более старших классах, а если - воспитательная, ну не на противоположных же установках воспитывать в самом-то деле

[barsuk]

...Абалдеть! Если Вам станет легче, основы религиозной культуры в 4-5 классе такой же бред как и основы православной.
Они их параллельно изучать собрались?
Представляете, на основах ПК - жизнь прекрасна! , основы БК - жизнь - это страдания! = вынос мозга у пятиклашек
Пущай изучают, но если цель ознакомительная - в более старших классах, а если - воспитательная, ну не на противоположных же установках воспитывать в самом-то деле

Ну, не надо так волноваться, ведь задача проста - рассказать про 10 заповедей и объяснить их сущность. Всего-то...
Ведь это то, чего мы добиваемся от наших детей, не правда ли?

[mens divinior]

Ну, не надо так волноваться, ведь задача проста - рассказать про 10 заповедей и объяснить их сущность. Всего-то...
Ведь это то, чего мы добиваемся от наших детей, не правда ли?

правда. Но но не в виде заповедей, а в виде законов и в рамках биологи-социологии, а не религии. Задача школы - научить критическому мышлению, воспитание - задача родителей (бабушек/дедушек как вариант), имхо.

[ssh]

Задача школы - научить критическому мышлению, воспитание - задача родителей (бабушек/дедушек как вариант), имхо.

В корне не согласен: нельзя доверять воспитание аматорам!

[mens divinior]

В корне не согласен: нельзя доверять воспитание аматорам!

Это кто аматоры? (злобно прищурившись) Сто с небольшим лет назад педагогика была ещё в младенческом состоянии, а детей воспитывали (ты не поверишь! ) - родители!
А основы личности вообще закладываются ещё ДО школы

Скрытый текст:

Даже сегодня многие психологи и педагоги, особенно те, которые считаются
"прогрессивными", полагают неправильным сознательное обучение маленького
ребенка. Они считают, что избыток информации отрицательно сказывается на
нервной системе ребенка, и более естественно предоставить его самому себе и
разрешить делать все, что он хочет. Некоторые даже убеждены, что в этом
возрасте ребенок - эгоист и делает все только для своего удовольствия.
Поэтому родители во всем мире под влиянием таких идей сознательно следуют
принципу "оставить в покое".

И те же самые родители, когда их дети идут в детский сад или школу,
моментально отказываются от этого принципа и вдруг становятся строгими,
пытаясь воспитать и чему-нибудь научить своих детей. Ни с того, ни с сего
"ласковые" мамы превращаются в "грозных".

Между тем из изложенного выше ясно, что все должно быть наоборот. Именно в
первые годы жизни ребенка необходимо быть с ним и строгим и ласковым, а когда
он начинает развиваться сам, нужно постепенно научиться уважать его волю, его
"Я". Выражаясь точнее, родительское влияние должно прекратиться до детского
сада. Невмешательство в раннем возрасте, а затем давление на ребенка в более
позднем может только погубить в нем талант и вызвать сопротивление.

[ssh]

Сто с небольшим лет назад педагогика была ещё в младенческом состоянии, а детей воспитывали (ты не поверишь! ) - родители!

Ну как бы там не говорили - но я считаю, что опытные учителя могут воспитать ребёнка лучше алкашей-родителей.

А основы личности вообще закладываются ещё ДО школы

Ну вот, до школы - пускай и закладывают!

[Mirnyi]

Ну как бы там не говорили - но я считаю, что опытные учителя могут воспитать ребёнка лучше алкашей-родителей.

"Сыр в три раза лучше табуретки" ?
А алкаши-учителя тоже лучше воспитают, чем грамотные родители?

[mr_tank]

Ну, не надо так волноваться, ведь задача проста - рассказать про 10 заповедей и объяснить их сущность. Всего-то...
Ведь это то, чего мы добиваемся от наших детей, не правда ли?

да, но поскольку сказано, что это православныая культура, то преподавать ее будут батюшки, которые будут кучу интересных веще рассказывать на своих уроках.
Ну и очень весело будет смотреть как они будут уроки в дагестане или чечне вести. Впрочем, РПЦ это все равно плюс, появятся новые мученики за веру.

[ssh]

не передёргивай Мне хочется от бесплодных мудрствований перейти в практическую область. Как ты себе урок представляешь?
Вот вещает учитель:
-жизнь прекрасна!
(А потом малышня в новостях видит кучки трупов в Сомали. И тут есть два варианта: либо голод и смерть тоже прекрасно, либо не всё так прекрасно в Датском королевстве.)

Ну, вот я был малой - вот как раз такое и увидел. И начал ценить жизнь ещё больше, каждая счастливая минута мне начала казаться ещё ценнее!
Как урок вести? Примерно так:
Да, есть голод, смерть. Голод - это поправимо, и не каждый встречается с такой проблемой. А смерть свою при жизни мы не встретим, ибо когда она придёт - нас уже не будет тут, а пока длится наша жизнь - смерть не придет.
Можно потерять близких, друзей - но с каждой смертью мы будем ценить прекрасные мгновения ещё больше!
Христиане верят в иную, духовную жизнь - поэтому смерть не представляется им событием безысходным.
Нужно мыслить позитивно и находить прекрасное даже среди жизненных ухабов.
Бла-бла-бла, бла-бла, бла-бла!