школьники регулярно избивали 73-летнюю учительницу и выкладывали ВИДЕО

[Mirnyi]

Конечно. Или как - бил-издевался - все нравилось, а потом почитал Интернет и прозрел?
Мать понятно защищать будет до последнего.

Да, знаешь... у них в этом возрасте мозги несколько иначе работают...
Очевидные вещи просто не замечаются.
Потому и важно останавливать вовремя, иногда даже жёстко и жестоко. Останови, покажи со стороны - он и сам не поверит в то, что делал.
Там стадный инстинкт всё забивает. И вина директора и окружающих - именно в том, что не останавливали и не заставляли, хотябы мысленно, местами поменяться.
Нет. Не оправдываю я его. Свои мозги в этом возрасте уже надо иметь. Но реально - пользоваться мозгами тоже учить нужно.
А мать и должна защищать.

[Dzen]

Да, знаешь... у них в этом возрасте мозги несколько иначе работают...
Очевидные вещи просто не замечаются.
Потому и важно останавливать вовремя, иногда даже жёстко и жестоко. Останови, покажи со стороны - он и сам не поверит в то, что делал..

Ужасные вещи говорите. А как же права ребёнка и всё такое?

[Mirnyi]

Ужасные вещи говорите. А как же права ребёнка и всё такое?

Да очень просто.
Права есть до тех пор, пока уважаешь чужие права.
А дальше всё зависит от болевого порога.
Как ребёнок обучается не хватать горячее?
Схватил - почуствовал боль - отпустил. Не почуствовал сразу - потом обойдётся дороже.
Моральное обучение - такая же точно схема.
Всё на двух основных чувствах - удовлетворение (поощрение) и боль (наказание).
Не научили морально сопереживать или отключились чувства в стаде - получи боль и унижение. Не через год следствия - это уже не подействует - связи нет между событиями - она "рассосалась", а сразу, тут же.
Как ни цинично, а воспитание - это таже дрессировка. Наказал не по делу - испортил, не наказал по делу - испортил ещё быстрее.
Потом только ломать или рукой махнуть - и то, и другое - брак.

[Dzen]

Да очень просто.
Права есть до тех пор, пока уважаешь чужие права.
А дальше всё зависит от болевого порога.
Как ребёнок обучается не хватать горячее?
Схватил - почуствовал боль - отпустил. Не почуствовал сразу - потом обойдётся дороже.
Моральное обучение - такая же точно схема.
Всё на двух основных чувствах - удовлетворение (поощрение) и боль (наказание).
Не научили морально сопереживать или отключились чувства в стаде - получи боль и унижение. Не через год следствия - это уже не подействует - связи нет между событиями - она "рассосалась", а сразу, тут же.
Как ни цинично, а воспитание - это таже дрессировка. Наказал не по делу - испортил, не наказал по делу - испортил ещё быстрее.
Потом только ломать или рукой махнуть - и то, и другое - брак.

Дык это, я с Вами однозначно согласен. Моё мнение - обязанности в первую очередь, а уж потом права. У самого ребёнок, надеюсь, воспитываю правильно. По крайней мере разница в воспитании в сравнении со сверстниками бросается в глаза.
Но Ваше и моё мнение идёт вразрез с нынешним положением вещей и тенденциями (ювенальное право и т.д.)

[Mirnyi]

Но Ваше и моё мнение идёт вразрез с нынешним положением вещей и тенденциями (ювенальное право и т.д.)

Это не наши мнения "идут вразрез" - это "тенденции идут вразрез".
Соответственно, и реагировать нужно - "воспитывать" тех, кого занесло... ровно до болевого прога.
Как, впрочем, и всю остальную власть "амёб", которые даже в собственных глазах правы, пока не получат адекватного ответа.
Вот, молчать - уже давно хватит. Результат "молчанки" уже известен.

[Biotech]

Да, знаешь... у них в этом возрасте мозги несколько иначе работают...
Очевидные вещи просто не замечаются.

+1000