Идеальный овощ

[FilippOk]

По-моему таки многовато требуете. С таким подходом и себе вопросики подзадайте: знаете ли вы всех героев Отечественной войны 12 года? Или всех героев Шипки? А героев Крымской, русско-японской, гражданской войн? А всех ли помните ГСС после Афгана? Это тоже все герои. А мирный труд? Вот когда построили ДнепроГЭС? А героев труда можете назвать всех?

ВСЕХ - нет, не знаю. Но некоторые основные фамилии вспомню.
А что, разве шла речь об ВСЕХ?
Дату сдачи ДнепроГЭС не помню, каюсь, помню только, что вторая половина 1939.
Речь-то шла о том, чтобы знать и уметь ОСНОВНЫЕ фамилии-даты-события и смысл их: зачем и из-за чего.
Не более.
Но хотя бы.

Вопросы-то не очень однозначные. Тот же самый Ленинград в 41 обороняли и Ворошилов, и Жуков, оборона Сталинграда- это кто- командарм или комфронта, наступление на Крым- это одна из десантных операций или прорыв Перекопа или вообще Манштейн.

Вот!
Вот хоть бы одна сволочь спросила...
Так нет же, все, кого ни спрошу, делают напряжённое лицо и глаза с выражением беременной каракатицы, а потом-таки выдавливают "не знаю".
Меня бы устроила ЛЮБАЯ фамилия, любое уточнение.
Обороной Сталинграда руководил - Чуйков! Чуйков Василий Иванович!
Блин.

ПС У нас в 10-11 классах был хороший преподавтель истории, он просто говорил- "У нас на Вторую Мировую Войну отведено 4 урока (ЕМНИП), в США их Гражданскую войну изучают год". Так что если сам не будешь книжки читать или хотя бы телеящик смотреть то из школы много не вынесешь.

Хм?
А у нас по истории мы изучали Великую Отечественную пол-года.
Правда, было это в 1991-92гг.

Кто не помнит прошлого - не имеет будущего. Ибо незнающий куда плыть - не имеет попутных ветров. (Кстати, кто сказал?)

Абу иль Фарадж.
"Но ктo нe пoмнит свoeгo пpoшлoгo, oбpeчeн пeрeжить eгo снoвa." Кто сказал?

[F74]

В
Хм?
А у нас по истории мы изучали Великую Отечественную пол-года.
Правда, было это в 1991-92гг.

Странно, я в 90-91 учился. Или просто склероз начинается .

[lastochkin]

Можно раздел "Смех сквозь слёзы". А чему удивляться, я с детства удивлялся почему эмблемой правосудия является женщина с завязанными глазами и с мечиком в руках. А тут недавно увидел на могиле работника юстиции ... и сфотографировал. Вообще-то состояние покоя и умиротворённости больше устраивает, э-э, ну, тех, кто руками водит, а не просто думает. Вот и получается, глаза на историю завязали и заливают вновь прибывшим. А всё равно повязочка слетит и вот тогда... ну, вы этот памятник знаете, там уже не до весов... Этот грубо, знаю, но история тоже не церемонится....

[CoValent]

...недавно увидел на могиле работника юстиции ... и сфотографировал...
...Вот и получается, глаза на историю завязали и заливают вновь прибывшим...

Вы римскую богиню Юстицию с греческой музой Клио попутали малость - а их обеих с советской Родиной-Матерью.

Грустно от такого страшного подтверждения топика...

[lastochkin]

Вы римскую богиню Юстицию с греческой музой Клио попутали малость - а их обоих с советской Родиной-Матерью.

Грустно от такого страшного подтверждения топика...

Я не спутал, я таких подробностей не знал или просто забыл. Интересно, что порох был изобретён путём смешения нескольких компонентов и хотя здесь тоже нет видимой логической связи, но могу добавить, что, говорят, милицию переименуют в полицию. Наверное, может потребоваться новый симфол,... или новый мифологический персонаж... с учётом современных требований.

[Любитель]

ВСЕХ - нет, не знаю. Но некоторые основные

Вот!
Вот хоть бы одна сволочь спросила...
Так нет же, все, кого ни спрошу, делают напряжённое лицо и глаза с выражением беременной каракатицы, а потом-таки выдавливают "не знаю".
Меня бы устроила ЛЮБАЯ фамилия, любое уточнение.
Обороной Сталинграда руководил - Чуйков! Чуйков Василий Иванович!
Блин.

"Но ктo нe пoмнит свoeгo пpoшлoгo, oбpeчeн пeрeжить eгo снoвa." Кто сказал?

Тут тоже придраться можно, например, потребовать всех комдивов 62 армии, и чем знаменит Павлов
А еще, другую оконечность города защищала 64 Шумилина.

Кстати, сам я это знаю только потому, что был в Волгограде и много экскурсий посетил.
А в школе(еще советской) действительно, несколько уроков (Брестская крепость, оборона Москвы, Сталинград, Курск, Берлин) все по верхам.
А что сейчас вообще представить страшно....
Даты важны, но не вся суть в них, получиться как в блоге профессора:знаний много, мозгов ноль .

[POP]

Не, ребята...
А почему именно на историю упор?
Ну да... вроде как, "наше прошлое". Но ведь это НАШЕ! прошлое, а если оно НЕ ИХ ПРОШЛОЕ, то виноваты-то МЫ!
А по школьной программе...
Сколько человек из 100 сейчас в уме возьмёт неопределённый интеграл от cos(x)?
Или выдаст не задумываясь формулу центростремительного ускорения?
Или просто способен расчитать теплопотери через стену, имея все необходимые данные?
А ведь, это всё из школьной программы.
И вещи куда более элементарные, чем даты начала/окончания войны.
Ну не обязан каждый знать И ПОМНИТЬ ВСЮ ЖИЗНЬ ВСЮ школьную программу.
Хотя, конечно, незнание таблицы умножения...

[FilippOk]

Тут тоже придраться можно, например, потребовать всех комдивов 62 армии, и чем знаменит Павлов
А еще, другую оконечность города защищала 64 Шумилина.

Повторяю для тех, кто в бронетехнике: речь не идёт об ВСЕХ.
Речь не идёт об частностях.
Речь идёт об ОСНОВНОМ НАБОРЕ знаний.
Базы. Основы.
Понимания сути событий.
А нету.

Не, ребята...
А почему именно на историю упор?

А потому что без истории и языка - ни в музей, ни в литературу, а как следствие - ни в оперу, ни в театр, ни в библиотеку, ни в интернет (sic!). Засмеют-с.
База. То, без чего нельзя.
Ок, давай упор на математику или физику сделаем? Хочешь?
Думаешь, результаты будут лучше?

Сколько человек из 100 сейчас в уме возьмёт неопределённый интеграл от cos(x)?

Ни один не возьмёт.
*хмуро* потому что интеграл берётся от cos(t) по dt, дубинушка.

Поправка, Филипп: ...
У прорицательницы справедливости Фемиды же были и рог изобилия, и гонг безумия...

Хых, точно!

Вспомнилась сразу старая байка

Угу.
Байка.
Нелли очень хорошо была осведомлена о том, чем командовал и что защищал её отец. Она бы огорчилась, прочитав такое.
Кстати, многие ли знают ,что Нелли Васильевна, дочь Чуйкова, вышла замуж за Константина Семеновича Тимошенко, сына маршала, Семена Константиновича?

Достаточно знания основных событий, а все что глубже - уже занятие для историков и энтузиастов.

Ок. Про это и повторяюсь.
Основное событие - освобождение Брянска - когда произошло? Сюда не надо, просто для себя тихонько ответь и ладно.

[POP]

Ок, давай упор на математику или физику сделаем? Хочешь?
Думаешь, результаты будут лучше?


Ни один не возьмёт.
*хмуро* потому что интеграл берётся от cos(t) по dt, дубинушка.

Ну ты меня убил. Наповал!
Типа х танков - мало, нужно t танков
Действительно, результат не лучше. Даже среди тех, кто вовсе не считает себя "овощем", а даже совсем наоборот - "фруктом".
Или там смайлы пропущенные?

---------- Добавлено в 10:48 ---------- Предыдущее сообщение было написано в 10:38 ----------

Без обид, но не смешно, однако...
В детстве над теми, для кого патриотизм не пустое слово, тоже ржали? Ну так посмотрите за окно, мсье трололо. Оборжетесь, без обид.

Ну так, я за окном и предлагал посмотреть на приоритеты и на "идеалы", и на "интересы". От того тебе и страшно, что хочется "родного патриотизма", а вокруг, того же хочется не слишком многим. Да и по "патриотизму" редко когда 2 "патриота" договорятся. И делать по этому поводу "страшное лицо", ИМХО, - только возбуждаться напрасно.

И страшно становится от мысли: нас таких что, МАЛО?
Я что, типа ДИНОЗАВР?
Я что, какой-то НЕПРАВИЛЬНЫЙ?
У меня что, что-то не в НОРМЕ?

Что? "Всё пропало"? Из-за того, что дату освобождения Брянска мало кто помнит?
Если не я динозавр, значит вокруг динозавры и овощи?
А, может, патриотизм - это знание наизусть конституции собственной страны?
Кто не знает?
А как насчёт патриотического "мы победили в ВОВ"?
"Мы" - это кто? Те "мы" - они ещё есть?
Если победили "мы", то почему эти "мы" пересрались между собой до состояния "независимых государств", радостно плюющих друг на друга...???
"мы" - это те, кто в офисах или те, кто на помойках и вокзалах?
А, может быть, те, кто мечтает о тихой ферме в Австралии?
А "идеальных овощей" это не "мы" выращиваем? Нет? Это "они"? Потому, что динозавры - те, кто вокруг?
НЕ Я!!!!
НЕ ВИНОВАТАЯ Я!!! Он сам пришёл!

Извините, если что...
Наболело....
Тошно...

[lastochkin]

Граждане, ну пачему "тошно". Мож эта девушка есть пра-пра... пра внучка известного персонажа "Ноя", который кораблик построил. И теперь те, которые умерли в воде, то есть замочились, мстят ей за отсутствие мест в номере люкс этого сооружения. А чё!!! Тема вечной жизни. Как им это удалось???!!!! А вообще, может "Природа" отдыхает у этой девушки, как поле под "паром" после всех тех событий, которые произошли в нашей стране, а потом раз и новое общество. А мы, ну, скажу за себя, а я - отягчённый знанием и хрен знает чем помимо меня сунутым в мои мозги, обижаюсь, что в конце своей жизни скажу, глядя на мОлодёжь, ну я типа "овощь".

[FilippOk]

Ну ты меня убил. Наповал!
Типа х танков - мало, нужно t танков

А взять интеграл от cos(x) по dx религия не позволяет?

Да нет, просто если уж вспомнил про интеграл, то вспомни и от чего его берут, а задавая вопрос - не допускай вольностей в терминах.
Почему - надо объяснять?
int(cos(t)dt)=-sin(t)+c

Что? "Всё пропало"? Из-за того, что дату освобождения Брянска мало кто помнит?
Если не я динозавр, значит вокруг динозавры и овощи?

Да нет, всё пучком, брателло, чего ты разбухтелся?
Не копти фитилём, чувак, хер-то с ним, с Брянском, релакс.
Давай карман, семок отсыплю...

...Но вот беда, когда вас увлекающийся математикой попросит вспомнить определение предела последовательности, вас это поставит в тупик.

Ты не поверишь...
Я ж уже говорил, что инженерюга.
Не поставит, чес-слово.

Да и не в этом ведь дело, кого и какой вопрос поставит в тупик-то...
Повторю (по-моему, в третий раз): я утверждаю, что знать ОСНОВНЫЕ исторические события-даты-имена - необходимо и обязательно.
Почему это необходимо и зачем обязательно - надо ещё раз объяснять?



Не надо знать сложностей и частностей, надо знать ОСНОВУ.
Вы упёрлись в заумь, как будто она добавляет мозгов.
Да ни разу! Институты дают дипломы, но не дают ума.

Почему именно интегралы и пределы пришли в ваши, безусловно, начитанные, головы?
Почему не вспомнились просто дроби? Как делятся-умножаются?
Что такое знаменатель, что такое числитель...
Так и история: что такое операция "Багратион",когда началась и какие цели преследовала. Кто такой Суворов и чем знаменит.
Так и литература: кто написал "Кому на руси жить хорошо" и о чём произведение. Зачем человеку нос и кто он без него.
Так и география: где находится Таймыр и кто там живёт, какое значение имеет.
Так и геометрия: как вычислить объём цилиндра, диаметр по объёму и длине.
Так и физика: что такое фазовый переход и условия его возникновения.
Так и биология: что такое фотосинтез, условия возникновения.
Так и право: что такое реституция и условия применимости.
Так и язык: что такое present perfect и любая фраза на основе.
Так и химия: что такое валентность и зачем она.
Так и астрономия: порядковый номер Юпитера в С.С. и его период.

Я что, многого требую?
НЕУЖЕЛИ я многого требую?
Это вот перечисленное - это что, не обязательно знать? Без этого что, можно прожить?
Можно. КЕМ? ОВОЩЕМ? Фруктиком?

А ведь есть ещё природоведение, ОБЖ, основы экономики, информатика, изобразительные искусства, основы православной культуры, правоведение, краеведение, экология...
И это я многого требую?
Да это жизнь требует, и вся наша культура!
Да как же без этого-то?
Неужели кто-то может быть не согласен в простом моём утверждении о том, что без вот этих вот знаний человек - инвалид? Питекантроп? АбизЯна? МокакО?

Сворачиваюсь, короче.
Чем подробней я пытаюсь объяснить свою позицию, тем больше вылезает умников. А я их буду банить.
А мне потом по ушам.
Сворачиваюсь.

[POP]

Да нет, просто если уж вспомнил про интеграл, то вспомни и от чего его берут, а задавая вопрос - не допускай вольностей в терминах.
Почему - надо объяснять?
int(cos(t)dt)=-sin(t)+c

Ты не поверишь...
Я ж уже говорил, что инженерюга.
Не поставит, чес-слово.

Уже не верю.
Т.к. :
1. В выражении cos(x) только одна переменная, и уточнять в подобном вопросе по d чего берётся интеграл не обязательно.
2. Переменная может быть хоть ЁКЛМН, результат от этого не зависит
3. int(cos(ЁКЛМН))dЁКЛМН= sin(ЁКЛМН)+c и при подстановке вместо ЁКЛМН t, минусу там браться неоткуда.



Всё. Я тоже заканчиваю. Потому, что устал просить окружающих, прежде, чем высказаться о ком-то, примерить ярлык на себя.

[FilippOk]

Шикарная точка в обсуждении.
Да, каюсь, таки я был не прав в том, что без всего этого прожить нельзя.
Смотри-ка, можно, и при отсутствии знаний, вполне даже на форумах поумничать можно.

3. int(cos(ЁКЛМН))dЁКЛМН= sin(ЁКЛМН)+c и при подстановке вместо ЁКЛМН t, минусу там браться неоткуда.

Оффтопик:
Минус? Уверены?

Совершенно и абсолютно.

...спор возник по поводу что считать основными датами, именами, событиями.

Пардон меня, перечислять не намерен. Примеров - привёл сколько хватило терпелки. По-моему, понятно изложил.

Вот если бы вы сказали бы про то, что раздающие ленточки не помнят о датах начала и конца войны, тогда бы можно было говорить о дробях, числителях и знаменателях.

Увы, дата подписания пакта Молотова-Риббентропа (впрочем, как и сами товарищи Молотов и Риббентроп) тоже никого не интересует и как-то живут с этим, и пишут замечательные хихишечки в уютных жежешечках.

Да, например для юриста твое требование нормально, поскольку его память натренирована хранить массу несвязаных данных, а для химика/физика - ненормально, поскольку его память хранит логику вместо данных.

Вот так-то. То есть, продолжая логику, инженеру вовсе не обязательно знать дату начала Первой Мировой.
Приехали-с.

Но и то, через два года после выпуска из школы, человек, который не использует свои знания из истории, биологии, или еще чего-нибудь, их забудет.

Я уж как 18 лет назад закончил школу.
Мы помним это всё, несмотря на то, что не используем.
Это - багаж, который формирует личность и образованность, уровень знаний и как следствие, уровень общения, способность на основе этого багажа нарастить профуровень в любой области знаний.
Именно поэтому я считаю, что без этого багажа человек - не человек, а баклажан.

...с таким же успехом спринтер может требовать от всех бегать стометровку за 10 секунд (ему то это доступно)

А речь идёт не о рекордах, отнюдь.
В ВУЗах и сейчас бегают минимум ГТО - 12.4, и я бегал, и прыгал и отжимался и подтягивался этот минимум.
Кем можно считать человека, не способного отжаться 40 раз?
Речь идёт о том, что не надо знать сложностей и частностей, надо знать ОСНОВУ (четвёртый раз).

[sla111]

Оффтопик:

Совершенно и абсолютно.

Зря. Это как раз тот случай, когда безоговорочно инету верить нельзя.
все таки +


Это я к тому, что даже вы, будучи технарем, помните далеко не все из школьной программы по математике( Перепутать знак здесь- грубая математическая ошибка ). Чего вы хотите от какого-нибудь програмиста, который просто по профессии не встречается с историей? Ну будет он помнить 1941-1945 день победы- 9мая. Мы сокрушили Гитлера. Все, ему достаточно. Станет интересно, он заинтересуется, узнает много нового. Не станет- ну что тут поделаешь.

---------- Добавлено в 17:00 ---------- Предыдущее сообщение было написано в 16:56 ----------

Оффтопик:

Оффтопик:
Однако ,хоть на что-то тема сгодилась сколько студентам талдычил "не доверяй интернету,не доверяй интернету...",не убивайте тему пожалуйста ,ссылку с не правильными интегралами запишу это что -то

Честно говоря, это первый случай у меня, когда я увидел в инете неправильную формулу. И был очень удивлен, что по запросу в гугле немало таких формул с интегралом от косинуса.

[firefog]

Оффтопик:







Честно говоря, это первый случай у меня, когда я увидел в инете неправильную формулу. И был очень удивлен, что по запросу в гугле немало таких формул с интегралом от косинуса.

Оффтопик:
но показателен пример же ,я бы сказал иллюстративный в конце концов находиться тема в разделе "юмор"

[sla111]

Да нет, просто если уж вспомнил про интеграл, то вспомни и от чего его берут, а задавая вопрос - не допускай вольностей в терминах.
Почему - надо объяснять?
int(cos(t)dt)=-sin(t)+c

Оффтопик:
Минус? Уверены?

Да и не в этом ведь дело, кого и какой вопрос поставит в тупик-то...
Повторю (по-моему, в третий раз): я утверждаю, что знать ОСНОВНЫЕ исторические события-даты-имена - необходимо и обязательно.
Почему это необходимо и зачем обязательно - надо ещё раз объяснять?

В этом с вами согласны если не все, то большинство. спор возник по поводу что считать основными датами, именами, событиями.

Почему именно интегралы и пределы пришли в ваши, безусловно, начитанные, головы?
Почему не вспомнились просто дроби? Как делятся-умножаются?
Что такое знаменатель, что такое числитель...

Потому что это вопросы, по сложности аналогичные вашим вопросам по ВОВ. Вот если бы вы сказали бы про то, что раздающие ленточки не помнят о датах начала и конца войны, тогда бы можно было говорить о дробях, числителях и знаменателях.

Так и история: что такое операция "Багратион",когда началась и какие цели преследовала. Кто такой Суворов и чем знаменит.
Так и литература: кто написал "Кому на руси жить хорошо" и о чём произведение. Зачем человеку нос и кто он без него.
Так и география: где находится Таймыр и кто там живёт, какое значение имеет.
Так и геометрия: как вычислить объём цилиндра, диаметр по объёму и длине.
Так и физика: что такое фазовый переход и условия его возникновения.
Так и биология: что такое фотосинтез, условия возникновения.
Так и право: что такое реституция и условия применимости.
Так и язык: что такое present perfect и любая фраза на основе.
Так и химия: что такое валентность и зачем она.
Так и астрономия: порядковый номер Юпитера в С.С. и его период.

Я что, многого требую?
НЕУЖЕЛИ я многого требую?

Многого. Для советской школы может еще и нормальные были бы требования, но для сегодняшней... Конечно, может завтра какие нибудь партизаны-бандиты-национальные герои подорвут/убьют/заколят вилами Фурсенко, и на его место придет человек, который будет разбираться в образовании, тогда да. Ваши требования, может и будут удовлетворены. Но и то, через два года после выпуска из школы, человек, который не использует свои знания из истории, биологии, или еще чего-нибудь, их забудет.

[mr_tank]

Я что, многого требую?
НЕУЖЕЛИ я многого требую?

Да, например для юриста твое требование нормально, поскольку его память натренирована хранить массу несвязаных данных, а для химика/физика - ненормально, поскольку его память хранит логику вместо данных. С таким же успехом ты можешь требовать помнить любой набор слов, что, кстати, для лингвиста проблемой не будет.
Мы рады, что у тебя хорошая память, но с таким же успехом спринтер может требовать от всех бегать стометровку за 10 секунд (ему то это доступно)

[sla111]

Давненько на этом форуме градус неадеквата не поднимался до таких высот.

Что правда, то правда.

Ни один не возьмёт.
*хмуро* потому что интеграл берётся от cos(t) по dt, дубинушка.

А взять интеграл от cos(x) по dx религия не позволяет? Именно это и имеют ввиду, когда вас просят взять интеграл от cos(x).

Ок. Про это и повторяюсь.
Основное событие - освобождение Брянска - когда произошло?

Помня дату этого события вы забываете некоторые факты, например, из математики(пример выше). Вам интересна история ВОВ, вы ее изучаете время от времени, для себя. Это прекрасно. Но вот беда, когда вас увлекающийся математикой попросит вспомнить определение предела последовательности, вас это поставит в тупик. А когда он заявит, что вы овощ, потому как не смогли это вспомнить- вас это покоробит, я уверен. А между тем вопрос тоже из школьной программы, и аналогичный по сложности фамилии Х учавствовавшей в Y году на таком- то фронте, даже если эти события и имена- это основы.

---------- Добавлено в 13:57 ---------- Предыдущее сообщение было написано в 13:42 ----------

Вот тут поднимался вопрос об образовании, хочу вставить свои пять копеек. Вот к примеру, скажите, ну скажите какая светлая голова додумалась преподавать бухгалтерам, нет не так БУХГАЛТЕРАМ язык программирования HTML и Pascal, Photoshop, а также как правильно проложить сеть в офисе. Кто мне ответит, оно им надо ? Причем время которое тратится на эту фигню, а это действительно фигня для бухгалтеров, могли бы потратить на лучшее изучение предмета.

Это уже конкретика, но все же выскажусь. Допустим, бухгалтер работает в банке(другой организации, где хранятся персональные данные клиентов). Допустим комп у него подключен к инету. Так вот, то же програмирование ему по сути не очень нужно, но полезно в плане того, что он не будет думать, что вирусы- это такие болезни в компьютере, которые распространяются по воздуху. Он уже будет осознавать, что это
та же самая программа, только более хитрая и опасная. И когда ему, допустим, выползет окошко с требованием подтверждения какого-то непонятного действия, то ему скорее всего хватит ума сначала позвать сотрудника безопасности, а потом уже кликать мышкой по кнопочкам, а не наоборот. А то немалая часть утечек происходит от того, что какая-то дурочка-менеджер просто кликнула не туда и один умный негодяй спер базу данных с номерами кредитных карт. Так что нужно оно там или нет- это еще вопрос. А вот фотошоп и остальное- может и не нужно. Но вдруг пригодится?

Оффтопик:
P.S. HTML- не язык програмирования.

[Druzyaka]

Меня бы устроила ЛЮБАЯ фамилия, любое уточнение.
Обороной Сталинграда руководил - Чуйков! Чуйков Василий Иванович!
Блин.

Вспомнилась сразу старая байка

Как известно, в Великую Отечественную Войну было у нас немало хороших полководцев. Одним из таких достойных генералов был Чуйков, командовавший обороной Сталинграда. Несмотря на свои способности стратега, он даже среди коллег (!!!) слыл человеком грубым и несдержанным. Наорать на подчиненного генерала и дать тому по морде было делом обычным. Так вот после войны, как известно, Жуков впал в немилость и был поставлен командующим Уральского военного
округа; Чуйков же, напротив, пошел в гору. Надо ли объяснять, что отношения между ними были, прямо сказать, нехорошие?..

Это прелюдия. Сама же сказка, точнее, быль, такова.
Была у Чуйкова дочка Нелли. Эдакая "playgirl", в смысле что представительница тогдашней "золотой молодежи".
И поступать означенное дитя решило не куда-нибудь, а на ИстФак МГУ. Причем, как и следовало ожидать, получила "2" по истории. А на следующий день - такая картина. Идут те же самые преподаватели принимать экзамены на другой факультет,
(причем дело было в здании на Моховой). И выходят они еще из метро, а там оцепление, и сплошь из капитанов. Прошли подале - еще одно, из майоров. Подходят к зданию - оцепление из полковников уже. В самом здании сплошь генералы.
Преподавателей приглашают в кабинет, там декан, Чуйков (Ч) и его отпрыск (Н), скромно ожидающий разборок. Профессоров, соответственно, вопрошают, мол, что же это такое, ребенок Героя Советского Союза поступает, и на тебе?.. На что профессор Б. и отвечает:
(Б) - А вы знаете, что мы у нее спросили?
(Ч) - Нет. Что?
(Б) - Кто командовал обороной Сталинграда.
(Ч) - И что она вам ответила?
(Б) - А вы у нее спросите.
Чуйков поворачивается к ребенку и спрашивает: "Что?!" На что ребенок, потупив взор, и ответствовал:
(Н) - Жуков...
История сохранила для потомков дикий вопль оскорбленного в лучших чувствах генерала: "НА ДАЧУ!!! МЫТЬ ПОЛЫ!!! И ЧТОБ Я ТЕБЯ БОЛЬШЕ ЗДЕСЬ НЕ ВИДЕЛ!!!..."